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    从期中考试开始,实验中学高一年级,全体学生老师心里都紧张起来了。
    不知道从什么时候开始,老师们都说今年高一的要改革了。从他们入学开始就在说,说到了转过年来,好像真的要改革了。班主任说省里面已经下政策了,但是还没下达到各个学校,学校也是打听来的消息。
    春天的时候,新政策下来了,虽然传出来的消息已经把新政策的主要内容猜了个差不多,但是当新政策出来的时候,还是吓了他们一跳。
    从宋向文这一级开始,鲁东省开始实行高考改革。
    往年的高中生,在高二的时候就要文理分班了,文科理科都要学语数英三大主科,不同点在于理科的学生只学物理化学生物三门理科性质的小科,文科生学习历史政治地理三门文科性质的小科。
    宋婷就是文理分科这一政策的经历者,她选择了文科,理科她学不进去,文科对她来说更加友好一点。
    在宋婷选择的那一年,宋向文也想过自己选什么,他觉得自己得选择理科,因为他比较喜欢数学这样的,对于文科这一类不感冒。
    新政策把文理分科给改了,他们不需要分文理科了,取而代之的是一种更加详尽的分科方式。
    物理化学生物、地理历史政治,学生们可以在这六门小科里面任意选择三科,作为自己上高二之后学习的小科。六选三,二十种选择方式,学生们根据自己的兴趣,想选什么选什么。
    政策一下来,鲁东省的各个高校都沸腾了,学校的会议室里天天坐满了老师,商量着怎么在学校里把这项新政策给落实好。教育局的专家下派到了各个学校,指导同时监督着新政策的实行。
    鲁东省西部,欠发达的地区,实验中学的老师总喜欢拿着鲁东东部和西部进行对比,“咱们东部地区,靠海,经济相对来说发达,我们的学习的压力,远远不如鲁东西部地区大。为什么?因为大家的生活质量更好,有了更多的选择,而西部呢?在一些地区,学习就是他们唯一的出路,他们能不拼了命学?我们能比得过他们?”
    鲁东西部的一所高校里,教导主任建议:“咱们就不要开设全部的二十个选择了,引导学生,从热门的几个选择里面选就行了。要是真的有二十个选择,有得选择人满为患,有的只
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