因此，班主任给她安排了数学科代表，毕竟人家数学科不管大考还是小考，基本能满分，参加数学竞赛年年都是一等奖。不过，数学科代表的英语的成绩却不像数学成绩辉煌了。给九月当同桌，两个人互相帮助，取长补短了。
终于到二模考试的时间了，还是一样的考场，一样的监考老师，一样的考场同学，只是这次的同学们考试心态也就没有那么紧张了，也没有那么烦躁了。以一颗平常心来对待，考试的时候不要想着分数，考完一科后不要再像一模一样对答案，以免影响自己下一个科目的考试心情。
三天的二模考试终于结束了，确实这次考试要比一模难一点，题目七歪八拐的，一不小心就落入出题人的“陷阱”了。总之，二模考试结束之后，同学们的脸色都不是很好，除了那些对成绩不怎么在意的同学还能嬉皮笑脸。
又一个周末来临了，估计这个周末不少同学们心里不好受吧，自我感觉都是比一模差多了。还记得班主任说的，不要忘了，你觉得考试题目难，人家也会觉得很难的。周末好好收拾收拾一下自己的心情。
初三的老师们经过了两天周末的加班批改试卷，周日晚自习二模成绩确实出来了 也确实如同学们想的那样，比一模成绩差了不少。这下对某些同学打击够大的，一模成绩是可以上县里的重点高中的，但二模成绩一出来，有的同学很是消沉甚至觉得自己考砸了，没有希望了。
班主任在主题班会上，给同学们分析了二模考试成绩。对那些二模成绩还是不错的同学说：“自己感觉良好的同学，千万不可以盲目乐观。第二次模拟考试毕竟是“假题”，不是真题，到了中考，考试题目差距会很大的。因此，你们一定冷静对待二模成绩，同时继续苦读，拼搏这最后的日子，这样才能考取自己心仪的高中。”
班主任对二模考试成绩不理想的同学们说道：“二模成绩还是要分情况看的，虽然它也有很重要的参考价值，但还是需要和月考成绩一起参考的。你们不要过于悲观，现在还不是最后的决战，你们好有机会逆袭，毕竟还有两个多月的时间。”
她接着说道：“往届不少同学二模数学成绩才考了90多分，中考就能考到110多分，这样的学生并不少见。关