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    有很多人觉得当一个指导员很简单,无非就是写写材料,上上教育,和战士聊聊天但是,卓一凡并不这样觉得,要干就要干出一个样子,要干就要干到最好!这跟他的信念和理念有很大的关系,早些年接受的观念就是“宁做鸡头,不当凤尾”。
    干一个事很简单,干成一个事却很难,干好一个事更难!
    简简单单的一个政治教育让卓一凡绞尽脑汁!为什么呢?随着兵源文化层次的提升,战士们的文化水平也水涨船高,连队后面入伍的战士,连高中生都找不到一个!曾经大学生士兵像宝贝一样被连队捧在手心里,现在却一抓一大把!普通的教育和传统的教育模式已经成为鸡肋!想“忽悠”住这群高文华的士兵可不容易!随便说的观点不行,随便编的故事不行,随便找的例子不行,这已经是一个网络时代,一切找“度娘”!
    教育虽然还是那些内容和主题,但是讲法得变!怎么变?有人说利用上新媒体,放上几张插图,插播点小电影,提几个尖锐的问题好像就能调动战士的积极性!刚开始卓一凡也是这么干的,不会ppt、potoshop一类的软件就学,一有教育就上政工网找,结果即使自己变出花来,战士都不是真心的喜欢,一笑而过,根本达不到入心入脑的要求!
    卓一凡很受打击,没想到自己废了半天劲准备的课,讲的口干舌燥、眉飞色舞,结果还引不起共鸣!无奈之下,卓一凡又调整思路,改换教育的模式。受到当年明月的《明朝那些事》的影响,那么枯燥的历史被写的大家都那么喜欢,卓一凡也尝试着改编那些党史、军史课,到处查资料,收集那些有意思的事情,又不断地引入现代的观念,结合那些战士们常用的网络流行语,再加入一些连队的实在事,教育效果明显的提升了不少。但是,这离卓一凡的期望值还有些远,压根没有得到卓一凡想要的那种效果。因此,卓一凡又开始着手从官兵身上找素材,发现战士的闪光点,挖掘战士们的观念,没有想到得到了意想不到的收获。
    卓一凡的启发来自于自己的一堂生理课。卓一凡了解到,战士们一条内裤穿了好几天,还有一部分战士偷偷浏览黄色网站,于是结合现状准备了一堂生理课。刚上这堂课的时候,卓一凡有些放不开,战士们也放不开,都有些羞于启齿的感觉,面红耳
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