第(2/2)页教育教案修改中来，东改一下，西改一下，原本卓一凡以为接地气的教育变得高大上了。甚至卓一凡用自己的话，再也讲不出那种味道来，只能照本宣科！ 战士们的反应自然也是一落千丈。他们并不喜欢那些生硬的语言！对战士来说，大实话，爆裂性的语言才会引发共鸣！话糙理不糙，越接地气越是喜欢！ 公开课的时候，卓一凡根本不能自由发挥，按照那份改好的教案平平淡淡地完成了公开课，完成了首长交代的任务！ 但是卓一凡知道，他的教育根本没有多大的效果，没有引发共鸣！卓一凡有些遗憾，对于他而言，效果远大于形式，追求的是效果论！ 事后，卓一凡一如既往的保持自己的风格，只是再也没有站到那么大的舞台，连政工比武也没有机会参加！教育对象也只是侦察连和侦察集训队的战士们！第(2/2)页