“呃是这样的，在月考的前两天，班上有节作文课，作文是指定标题——《我的爸爸》。”
“您还是先看看小北写的这篇作文吧。”许老师将小北的作文本翻到《我的爸爸》那一篇之后，递给秦宋。
秦宋接过作文本，不明所以的开始默读。
标题：【我的爸爸】
第一句：【我的爸爸是一个又高又帅的人，妈妈很喜欢他。】
看到第一句，秦宋的脸上露出舒爽的笑容。
嗯~这孩子，净说大实话！
第二句：【他不仅又高又帅，还特别shàn长做菜，我们全家都很喜欢吃爸爸做的菜。】
嗯~~这孩子，不枉你爹这些年天天做好吃的给你吃。
第三句：【可是我一直没弄明白爸爸的工作到底是什么，他天天在家，睡到自然醒，然后做饭做菜，然后玩手机，与爸爸相比，妈妈的工作就很简单，她开了个公司，她是公司的老板。】
秦宋看着第三句，有些纳闷。
他明明记得和孩子们说过，自己的工作是作家啊！
第四句：【爸爸说他是作家，我不信，因为我从来没见过天天捧着手机和电脑的作家，也没见过天天去厨房做菜的作家。】
自第四句开始，作文的风向就变得有些不对劲了。
整篇作文，除了一开始对自己的夸赞之外，其他内容，话里话外好像都在说，自己是个小白脸。
比如：爸爸特别喜欢逗妈妈开心。
又比如：爸爸每天都运动，妈妈说这个习惯很好，让我和哥哥姐姐都要向爸爸学习。
看完全篇后，秦宋回过头看这篇作文的第一句话和第二句话。
这夸奖，怎么感觉有些阴阳怪气的呢？
“小北爸爸，您再看看小北这次月考的作文——《我的妈妈》。”许老师又将一张复印了作文内容的a4纸递了过来。
秦宋接过，放眼看去，全篇内容，尽是赞美。
在小北的作文里，写着妈妈如何漂亮，如何勤奋，如何善良，以及如何欺负爸爸。
秦宋看完这两篇作文，终于明白，孙老师所说的如雷贯耳，是什么意思了。