“……我没有困难，是没抓紧。”闻映台主动认错。
贺老师傻了！当着学生与同事，她不知道该怎么回答。
她按照以前的行事惯例，把调查问卷扔给班长，把设计班级环境方案的事交给班里的宣传委，就不想管了。不要紧的事，让几个能干的学生折腾一下就行了么。
“王主任，这修草坪的事，你们总务带人做做不就行了？怎么还耗上学生了？”
“是啊，马上期末，就算我们是‘豆腐校’，面子上也得该抓抓考试，还有空忙上这个了？你和教导主任也不找秦校说说！”
“……”
站在校园的草坪上，听着身边两位老师抱怨，王岩无言以对，苦恼地直摸后脑勺。
看着在另一端草坪上带着学生忙得热火朝天的陈林浩，他很想把那家伙抓来面前挡着。
王岩是真没想到，这年的六一儿童节，秦元玉会出了“歪招”，要两个年级带着学生打理校园环境，补种翻新残缺旧损的草坪，维修校园栏杆。
有了那个重点项目，区里不是拨付了专项资金维护校园环境吗，怎么还在临近期末的节骨眼上利用学生和教师了呢？
他也感觉给学生搞一天文体娱乐节目，赶紧抓抓教学是真的，不然，那项目要提升办学质量的目标可怎么落实啊？
秦元玉就不怕被上边批被教师怀疑吗？
“王主任？我看你这边停了，是不是遇到什么问题了？草皮不够吗？”仿佛与王岩心有灵犀似的，秦元玉拎着工具袋，和拖着栏杆条的周副校长已经来在他们身后。
“没、没什么！”王岩有一肚子苦水和郁闷，可不知怎地，见到秦元玉，越来越吐不出口，只能认命地拿起铁锹往枯草地里铲。
秦元玉笑了，用手腕擦了擦额头上的汗，从袋中摸出瓶装水塞给他与另几位教师，“你们别太累，有什么事随时联系我。我们到那边带着学生修围墙去。”
王岩与几位教师嗯嗯着，看她与周副校长艰难地走远。
一位教师咕哝：“她该问问自己累不累！存心带着喜欢钻墙出校的几个学生去修学校围墙，管用吗？别没两天又让他们跟着小混