江时颜震惊不已。
她当然明白学生和弟子的区别，学生可以有很多个，但是弟子只有一个。
覃海洋见她震惊得说不出话的表情，忍不住失笑：“我知道忽然提起这个话题会很冒昧，虽然我们俩见面的时间不长，甚至都不够了解对方，但是直觉告诉我，要是错过了你这么有天赋的孩子，我会后悔的。”
江时颜被夸得有些惶恐：“您千万别这么说，我其实没什么天赋，学习成绩打小就不好……”
“学习成绩不能代表一切。”覃海洋教过不少成绩优异的学生了，可是到最后却留不住人，大部分的人往往以此为跳板，拿到国外的绿卡之后就直接放弃了华国的国籍。
经历过几次之后，覃海洋也放弃了“教书育人”，或许他并不适合当老师。
他毫无保留地教会他们自己所选，明明是为了给华国培养相关专业领域的人才，可是最后放弃了这个培养了他的国家。
这是他无法接受的。
从那之后，覃海洋就退出了大学带教的工作，一心一意地将全部的心思都投入到了海洋动物的保护工作中，带领的团队也都是国家为他挑选的人。
虽然他和江时颜才见面几次，但是他对她的观察却从对方第一次踏进n9研究所的那一天就开始了，她提交的所有报告他的电脑里也会有一份。
而最初就是袁所长把江时颜推荐给他的。
覃海洋回想起当时袁所和他的聊天，对方告诉他：“老覃，这个女孩挺不错的，你要不要考虑收她当个弟子？”
“不了。”覃海洋第一反应是拒绝。
他不适合教弟子。
“你一直都想找个合适的关门弟子不是吗，这个女孩虽然学历不高，但是天赋极佳，尽管海洋生物方面涉及不多，但是只要你肯教，她绝对会达到你无法想象的高度。最重要的是，她的家教和背景都很好，父亲也是享受国家津贴的教授，绝对地爱国……”