【“是的。”】
【“姬长兮殿下。”】
【“依靠奖项来发掘有天赋的学子。”】
【“然后朝廷给予他们更多的帮助。”】
【“这也是陛下打算设立奖项的目的之一。”】
【首辅直接开口说道。】
【在此之前。】
【陛下是与他商量过这件事的。】
【因为。】
【这件事。】
【可不只是局限于学子!】
【更不只是局限于学校!】
【“那学校之外。”】
【“那民间之中。”】
【“若是有人做出了研究成果。”】
【“同样能够参与到奖项竞争。”】
【“如果他们能够获胜,同样能够得到,来自朝廷的扶持!”】
【首辅继续的解释着说道。】
【虽然说。】
【在最开始的时候。】
【他对这件事是抱有疑虑的。】
【“民间的百姓真的能够跟学子竞争?将他们包含在内意义不大吧?”】
【“或许未来,没有经过体系学习的民间百姓,不可能再诞生研究奖项获得者,因为他们连理论都不见得能搞懂。”】
【“但是现在却不一样,包括我们在内,都是在摸索着进步,很多东西都还处在初级阶段,没有经过体系学习的百姓,也可能会诞生出天才!”】
【陈怀信当初是这样跟他解释的。】
【若是等科学发展到一定程度,自然是需要成体系的学习后,才有可能做出研究成果,不然连理论都没看懂,就妄想进行推翻,只能是惹人耻笑。】
【那脑海中的知识里,就曾有过这样的事情,因为民间总有人说,自己验证了某某理论,推翻了某某假设,只是大学内学阀严重,不愿意看他们的证明。】
【然后上级知道了这件事,便让人将这些民间天才的证明给收了上来,让教授们花时间去验证正确与否。】
【结果自然是无一通过!】
【反而还白白浪费了教授们的大量时间与精力!】
【“不过。”】
【“在科学体系未完