长大了人们都说，要懂人情世故？可学校从来不教？这是为什么呢？人情世故这门学问是要自己悟的吗？
现实，网络，媒体，家庭，朋友同事，甚至是一个坏人，一个罪犯，他们都在教育自己的孩子要做个好人！
可好人的标准真高：既要有本事，又要不违法，还要会办事，还能办成事！这样人家才说你是个好人！
袁正北在想，如果从小到大的所学，跟这个社会如此格格不入，那么到底是社会错了，还是学错了！
人们一直说，人要适应这个社会环境，那也就是说社会没错！自己学错了。
袁正北从小到大都是这么学的，墙上的奖状不就是证明吗，如果学错了，为什么还要发奖状？
那就是教错了？这又怎么可能呢，所有阶段的，所有学校都是这么教的
好吧，袁正北不去纠结这个问题了，他觉得自己找到了解决问题的办法。
年后，网络和媒体，尤其是当地的新风晚报上刊登了报道。
新风县新风乡李家村灭门惨案的凶手被执行了死刑。很多媒体对此进行了批判和讨论：
这是大学生道德的沦丧，是法律意识的淡漠！
建议加强大学法法律意识！
不！普法工作要从小学生开始！不仅要有道德课，更要有法律课。
不！应该合二为一，从小学一年级开始上道法课。