1 生平经历：
早年游荡：苏洵年轻时喜好游山玩水，学习并不认真，直到 27 岁才开始发奋读书。他曾多次参加科举考试，但都名落孙山，这让他对科举制度产生了不满。
游历与沉淀：科举不顺后，苏洵游历庐山、虔州等地，增长了见识。后来他绝意于功名，在家专心读书写文，并教育苏轼、苏辙两个儿子。
声名渐起：嘉佑元年（1056 年），苏洵带着苏轼、苏辙到汴京，拜见了欧阳修等文坛名人。欧阳修赞赏他的文章《衡论》《权书》《几策》，向朝廷推荐了他，苏洵从此声名大噪。嘉佑二年（1057 年），苏轼、苏辙兄弟同期高中进士，“三苏”之名开始流传。
晚年为官：嘉佑五年（1060 年），经韩琦推荐，苏洵被任命为秘书省校书郎。次年，担任霸州文安县的主簿，参与修撰礼书《太常因革礼》。治平三年（1066 年），《太常因革礼》编撰完成，但苏洵也在同年四月二十五日病逝于京师。
2 文学成就：
散文方面：
风格特点：苏洵擅长散文，尤其善于政论，文笔流畅雄健。他的散文论点鲜明，论据有力，语言犀利，具有雄辩的说服力。他摆脱了科举应试的功利心，主张写“胸中之言”，文章自然成文。
代表作品：《六国论》是他的经典之作，文章提出“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”的观点，借古讽今，抨击了宋朝赂敌求和的政策；《管仲论》《辨奸论》等也都是他的优秀散文作品。
诗歌方面：苏洵的诗歌风格质朴苍劲，艺术风格以雄奇为主，而又富于变化。其诗歌作品有《有触者犊》《朝日载升》《我客至止》《欧阳永叔白兔》《忆山送人》等。
3 文学影响：
对家人的影响：苏洵对苏轼、苏辙的教育和培养影响深远。在他的指导下，苏轼、苏辙自幼便开始写文章，为他们日后成为文学大家奠定了基础。“三苏”在文学上的成就相